{"id":2548,"date":"2021-06-07T18:24:22","date_gmt":"2021-06-07T18:24:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agr1beja.pt\/?p=2548"},"modified":"2021-06-16T12:36:25","modified_gmt":"2021-06-16T12:36:25","slug":"webinar-repensar-o-ensino-a-aprendizagem-e-a-avaliacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agr1beja.pt\/?p=2548","title":{"rendered":"Webinar “(Re)Pensar o Ensino, a Aprendizagem e a Avalia\u00e7\u00e3o”,"},"content":{"rendered":"\n

No \u00e2mbito do Plano de Inova\u00e7\u00e3o<\/strong>, aprovado para o ano letivo 2020\/21, ser\u00e1 dinamizado o 1.\u00ba ciclo de Webinars<\/em> “(Re)Pensar o Ensino, a Aprendizagem e a Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>“, durante o 3.\u00ba per\u00edodo. <\/p>\n\n\n\n

“Falar \u00e9 uma necessidade, escutar \u00e9 uma arte<\/em>.” Goethe

Este sexto webinar<\/em> ser\u00e1 apresentado pela Professora Carla Barriga, sobre o tema “Coaching<\/em> Educativo: Ferramentas para o professor”, dia 15 de junho de 2021 \u00e0s 18 horas. A sess\u00e3o ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o prevista de 120 minutos<\/strong>.
A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita, com o registo pr\u00e9vio em
https:\/\/planoinovacao.wixsite.com\/site<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

O LINK de acesso ao Webinar <\/em>ser\u00e1 disponibilizado posteriormente. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Breve nota bibliogr\u00e1fica da oradora:
Nome: Carla Barriga<\/strong>
e-mail: amaziingyou@gmail.com
Forma\u00e7\u00e3o Base: 1\u00ba Ciclo – EVT
Forma\u00e7\u00e3o Complementar:
Especializa\u00e7\u00e3o e Mestrado em Crian\u00e7as e Jovens com Necessidades Educativas Especiais, dom\u00ednio Cognitivo e Motor;
Mestrado em Interven\u00e7\u00e3o Precoce;
Certifica\u00e7\u00e3o Internacional em Coaching<\/em> de Transforma\u00e7\u00e3o Humana;
Especializa\u00e7\u00e3o em Coaching<\/em> Educativo;
Especializa\u00e7\u00e3o em Coaching<\/em> de Cura Emocional;
Especializa\u00e7\u00e3o em Descodifica\u00e7\u00e3o e An\u00e1lise Comportamental;
Especializa\u00e7\u00e3o em Eneagrama.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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